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1、每学期至少执教两次示范课，向被指导者传授教育活动组织技巧。

2、每学期至少指导被指导者两次公开课，做好点评。

3、帮助被指导者提高运用现代教育信息技术进行教学的能力。

4、每学期至少开展两次业务性研讨活动。

5、根据被指导者特点，提出一项必要的基本功方面的训练。

6、指导被指导者深入学习、研究新《纲要》及有关幼教理论，并落实到教育实践中。

7、每学期撰写一篇指导心得。

8、指导被指导者每学期撰写一篇教育论文或随笔。

9、虚心向指导者请教，主动请指导者检查，并及时汇报教育心得，以便听取指导。

10、每学期至少听两次指导者的示范课，并写出听课心得。

11、在指导者的帮助下不断提高运用现代教育信息技术进行教学的能力。

12、组织教育活动后及时写教育反思。

13、自觉完成指导者提出的技能专项训练。

14、根据指导者的要求深入学习、研究新《纲要》及有关幼教理论，并落实到教育实践中。

15、每学期撰写一篇学习心得。

16、在指导者指导下每学期撰写一篇教育论文或随笔，并能获县级以上奖励。